O2 - Eğitim İçerikleri
 
Bir önceki fikri çıktıda mühendislik çalışmaları hazırlanan Mavi Platformun eğitim içerikleri O2’de hazırlanmıştır. Bu içerikler Milli Eğitim Bakanlığı 2018 yılında, orta-ağır zihinsel engeli ve otizm spektrum bozukluğu olan bireylere yönelik olan öğretim programını kapsamaktadır. Fikri çıktının lider organizasyonu Mavi Pencere Özel Eğitim Derneğidir. Katılımcı ortaklar il millepiedi cooperativa sociale A.R.L., SCS LogoPsyCom, Paydaş’tır.
 
Türkçe hazırlanan eğitim içerikleri 10.000’den fazladır. Yabancı dil seçeneklerinde (İngilizce, Fransızca, İtalyanca ve Romence); her bir dil için 6.000’den fazla olmak üzere toplamda 24.000’den fazla eğitim içeriği vardır. Genel toplamda Mavi Platform 34.000’den fazla eğitim içeriğini barındırmaktadır. Bu sayı ile Mavi Platform Avrupa’nın en büyük özel eğitim platformudur.
Eğitim içerikleri;

• Öğrencilerin güven duygusunu geliştirici, motive edici araçlar ve pekiştireçler içermektedir,
• Eğitim içerikleri hazırlanırken;  öğrencilerin hazır bulunuşluk seviyelerinin farklı olabileceği dikkate alınmıştır,
• Eğitim içeriklerinde yer alan her türlü bilgi, görsel vb. öge, ilgili dersin öğretim programının öngördüğü bilgileri kapsamaktadır,
• Bilgiler, görsel vb. öge, ilgili dersin öğretim programı ile çelişmemektedir,
• Eğitim içerikleri günlük yaşamla ilgili örnekler içermektedir,
• Birbiriyle ilişkilendirilen ögeler mantıksal bütünlük ve tutarlılık içindedir,
• Görsel ögeler, güncel ve aslına uygun olarak hazırlanmıştır (trafik işaretleri, logo, istatistiki veriler vb),
• Toplumsal sorunlara ve çevreye duyarlı olmayı, vatandaşlık sorumluluğunu yüklenmeyi desteklemektedir,
• Yazım ve dil bilgisi kurallarına uygundur. Türkçenin kullanımında Türk Dil Kurumunun son yayımladığı Türkçe Sözlük ve Yazım Kılavuzu esas alınmıştır,
• Yazılı tüm metinler ve eğitim içeriklerinde Dik Temel Harfler kullanılmıştır,
• Eğitim içerikleri gereksiz bilgi ve tekrarlar içermemektedir,
• Her türlü bilgi, görsel vb. öge, ilgili dersin bilim alanının esasları açısından doğruluk arz etmektedir,
• T.C. Anayasası’na, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na ve diğer kanunlara aykırı hususlar içermemektedir,
• İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşmesine aykırı hususlar ve toplumlar arası ilişkileri zedeleyecek ifadeler içermemektedir,
• Hukukun üstünlüğü, adalet ve tarafsızlık esaslarına aykırı değildir,
• Çocukların ve gençlerin fiziksel, zihinsel, ahlaki gelişimine zarar vermemekte, onların duygusal ve cinsel istismarına sebep olmamaktadır,
• Çocukların ve gençlerin ebeveynlerine, öğretmenlerine, milletine, ülkesine ve kültürel geçmişine olan güvenini istismar etmemektedir,
• Toplumun millî ve manevi değerlerine, genel ahlâka, ailenin korunması ilkesine, estetik, edebi, kültürel ve sosyal değerlere aykırı hususlar içermemektedir,
• Güçsüzlere, engellilere karşı istismar içermemekte ve şiddeti teşvik etmemektedir,
• Irk, dil, din, cinsiyet, felsefi düşünce, sınıf ve mezhep farkı gözetmemektedir,
• Suç işlemeyi, silah ve şiddet kullanmayı, kanun dışı organize güçleri övmeyi teşvik
• Kadınlara yönelik baskı, şiddet ve istismarı teşvik etmemektedir,
• Kişi, kurum ve kuruluşları yıpratıcı nitelikte değildir,
• Alkol, uyuşturucu maddeler ve tütün ürünleri gibi bağımlılık yapacak zararlı madde kullanımı ile kumar, bahis vb. oynamayı özendirici nitelikte değildir,
• Siyasi ve ideolojik öğeler taşımamaktadır,
• Reklam ögeleri ile gizli mesajlar içermemektedir,
• 5846 sayılı “Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu” na aykırı unsurlar içermemektedir,
• Eğitim içerikleri; bilimsel, güncel ve tarafsızdır.

Eğitimler öncelikle dersin anlatımı ile başlar, daha sonra pekiştirme süreci ile devam eder. Etkinlik türlerinden bazılar şunlardır; Sesten resim bul, sesten ses bul, resimden resim bul, flash kartlar, slayt gösterileri, resimdekini yaz, eşleştirme, sıralama, kalem, boşluk doldurma, gruplama (3 farklı türde), örüntü. Görsel içeriklerde kullanılmak üzere; Mavi Platform Projesine özel olarak 3 çocuk, 1 anne, 1 baba ve 2 öğretmen karakter tasarlanmıştır.

​O2 -  Learning Contents
 
The learning contents of Blue Platform that engineering studies has been carried out in the previous intellectual output, have been prepared in 02 part. These contents embrace the curriculum for individuals with moderate-heavy mental disability and autism spectrum disorder published by MoNE in 2018. Leader organizator of the intellectual output is Mavi Pencere Special Education Asssociation. Collaborative partners are İl Millepiedi Cooperativa Sociale A.R.L, SCS LogoPsyCom and Paydaş.
 
There are more than 10.000 Turkish learning contents. In foreign language options (English, French, Italian and Romanian) by having more than 6000 for each language there are totally more than 24.000 learning contents. Overall, there are more than 34.000 learning content in Blue Platform. With this number Blue Platform is Europe's largest special education platform.
Learning Contents;
 

• Contain reinforcement tools that improve students’ feeling of confidence and motivate them,
• While preparing learning contents, it has taken into consideration that students’ readiness level may have differencies,
• Every kind of elements such as information, image etc. in the learning content embrace the information required by the curriculum of the related course,
• Information, images etc. are not in contradiction with the curriculum of the related course,
• Learning contents contains daily life examples,
• Corresponding items are in the harmony with logical integrity and consistency,
• Images are current and have been prepared in accordance with their originals. (trafic signs, logos, statistical data etc.)
• Support being sensitive to social problems and environment and taking responsibility of being a citizen,
• Conform to spelling and grammar rules.  The use of Turkish was based on the Turkish Dictionary and Spelling Guide published recently by the Turkish Language Association,
• Vertical Positioning of Basic Letters have been used for all texts and learning contents,
• Learning contents does not include any unnecessary information or repetitions,
• Every kind of elements such as information, image etc. provide accurate information in each field of the related course,
• They do not violate the Constitution of the Republic of Turkey, National Education Basic Law of 1739 or any other laws,
• They do not include issues contrary to The Universal Declaration of Human Rights, the UN Convention on the Rights of the Child and statements that would harm inter-communal relations,
• They are not contrary to rule of Law, the principles of justice and impartiality,
• They do not harm the physical, mental and moral development of children and young people and does not cause emotional and sexual abuse,
• They do not exploit the trust of children and young people for their parents, teachers, nation, country and cultural background,
• They do not include issues contrary to national and moral values of society, general morality, protection of family, aesthetic, literary, cultural and social values,
• They do not involve abuse and incitement to weak and disabled,
• They do not include discrimination against race, language, religion, gender, philosophical thought, class and sect,
• They do not encourage committing crimes, using weapons and violence, praising illegal organized forces,
• They do not promote oppression, violence, abuse against women,
• They are not such as destructive to persons, institutions and organizations,
• They do not encourage to use of addictive harmful substances such as alcohol, drugs and tobacco products; and gambling, betting etc.
• They do not include political and ideological elements,
• They do not contain advertisements or subliminal messages,
• They do not include issues contrary to “Law on Intellectual and Artistic Works” numbered 5846,
• Learning contents are scientific, current and impartial.

The trainings begin with the lecture and then continue with the reinforcement process. Some types of activities include; Finding picture from sound, finding sound from picture, finding picture from picture, flash cards, slide shows, writing what you see in the picture, matching, putting the words into the correct order, pencil, filling in the blanks, grouping (3 different types), pattern. Aiming to use in visual contents; characters of 3 children, 1 mother, 1 father and 2 teachers have been designed specifically for Blue Platform Project.